こんなことがありました。

かけ算の仕組みは

  

「かけ算」の導入の授業でした。

子どもたちは、(1あたりの数)×(いくつ分)の仕組みについて、

友だちと考えを出ししながら理解していきました。

タブレットも、ばっちり使いこなしていました。