こんなことがありました

１年　相手を変えながら、英語での質問と回答を繰り返しています。

２年　日本の諸地域のまとめとして、その地域の特色をふまえた旅行プランを作成しています。

３年　ドナーカードを題材に、命の重さや判断についての迷いなどを実感しています。

２／１６（金）、講師をお招きしてのプログラミング学習教室の２回目を実施ました。

今回はLED照明のひかる色やパターンなどを制御するプログラム作りに挑戦しました。

前回に引き続き、多数の機材や講座プログラムを用意していただきありがとうございました。

本日から、１・２年生の期末テストが始まりました。

朝は、どちらのクラスも最後の確認に集中していました。

期末テストは、２０日（火）まで３教科ずつ実施します。この週末も学習した内容の復習にしっかり取り組んでほしいと思います。

１年美術　より本物に近づけようとしながら塑像作品の制作を進めています。

２年英語　日本にある世界遺産について調べて、英文で紹介文を書いています。

３年英語　今日的課題について書かれた長文を読み解いています。

柳津町の木工作家の方を講師に招き、３年生が卒業証書ホルダー制作に取り組みました。

会津桐と会津木綿を使った自分自身の手による世界に１つだけの証書ホルダーになります。

なお、この取り組みは県の森林環境税を活用した森林環境学習の一環として行っています。

本日、３学年の授業参観・学年保護者会を行いました。

道徳科の授業参観では、題材について家族の立場からも考えるために保護者のみなさまにも参加していただきました。

たくさんの保護者のみなさまに出席をいただき、ありがとうございました。

１年数学　小学校での学習を振り返りながら、度数分布表やヒストグラムを読み取っています。

２年美術　さまざまな工夫をしながら、立体デザイン作品の制作を進めています。

３年国語　随筆作品を読み、これまでの学習を参照しながら国際性について考え合っています。

本日、ゆがわ幼稚園の年少児が本校校庭に遊びに来ました。

雪遊びや松ぼっくり集めなどをした後、体育館で行っていた体育の授業を興味深そうに見学していきました。

幼稚園でも教えているＡＬＴの先生との再会もうれしそうでした。

１年理科　鉱物の標本を観察し、その特徴について写真を使ってまとめています。

２年社会　テレビドラマの映像を資料として、明治後期の庶民の生活について理解を深めています。

３年数学　電卓を使って実際に計算し、標本調査についての理解を深めています。

３年生教室に、卒業までのカウントダウンカレンダーが掲示されています。

教室を訪れると、いつも、残り少なくなった中学校生活を充実させようと皆で取り組んでいる様子が感じられます。